近日，金年会官网2025年度教学成果奖名单公布，我院获特等奖1项、一等奖2项。此次上海交大共评选出特等奖12项、一等奖38项、二等奖30项。
本科生教学成果
研究生教学成果
特等奖简介：
项目名称：数字赋能，以虚扩实，构建机械大类数智化实验平台，引领实验教学内涵式发展
项目立足教育部高等教育数字化建设战略行动，依托教育部机械工程专业虚拟教研室和国家级数字化工厂虚拟仿真实验教学中心协同建设，通过虚拟仿真实验资源研发、产学协同共建、AI实验平台搭建等实验教学模式改革，打造了覆盖机械大类核心专业课程，融虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、人工智能（AI）等技术于一体的数智化实验教学平台，构建了“战略引领、教改导向、方法联动、兴趣驱动、师生互动”的机械大类实验实践创新人才培养模式，整合数字化工程实验教学资源，解决实验内容与工程实践相脱离等问题。
一等奖简介：
项目名称：面向工程教育认证的机械类学生工程伦理与“软实力”素养的体系化构建与实践
项目聚焦工程教育认证和社会发展需求，探索了机械动力类学生工程伦理与“软实力”素养的系统化构建方法，基于“三横”（线下教学、线上慕课、课程教材）、“四纵”（理论教学、课程赛事、产教融合、未来社会）的教学组织架构，构建了阶梯式、可迭代的课程体系，建设了“伦理意识、规范、决策能力、价值观”四位一体的课程思政内容，并建立了产教融合驱动的多维度量化评价体系。项目有效促进了学生软实力素养的内化提升，实现了软实力综合素质的高阶性、连贯性、体系化培养，为工程教育认证和人才培养提供了关键支撑。
项目名称：机械大类博士生“三能三通”全链条学术培养体系改革与实践
项目以“三能三通”全链条学术培养为改革理念，通过直博招生改革激发动能、导通学术人才入口鸿沟，前沿课程专项强化内能、打通创新交叉核心壁垒，过程统一管理积蓄势能、疏通学术就业延期困局。基于招生优化、课程革新、过程管控三个维度，从管理侧、导师侧、学生侧出台系统性改革政策，形成了以直博生为主的生源结构，初步构建起与国家战略需求同频共振、与科技创新规律契合的研究生前沿课程群，打造了以过程管理为核心的博士生培养结构化质量保证制度、规范化执行体系与培养过程管理预警机制，营造了重视培养过程质控和朋辈激励的学术氛围，进一步提升了博士生培养质量。
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